Etude des étapes de développements psychoaffectifs de l’enfant. Présentation des fixations, des régressions, du retour du refoulé.

Compréhension des enjeux oedipiens de l’enfance et lien avec les scénari sentimentaux de la vie d’adulte.

Présentation des ateliers de travail sur soi en lien avec les points théoriques du moment.

Développer son écoute et savoir entendre les enjeux en entretien en évitant les projections.

Définition des projections. Mise à jour et accompagnement des projections à l’intérieur du groupe.